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曹书刚书记在第五次党建和思想政治工作会议上的讲话
 

以科学发展观为指导 解放思想 干事创业
为建设高水平的大学而努力奋斗

同志们:

  我校第五次党建和思想政治工作会议今天开幕了。这次会议的主要任务是:高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜,以科学发展观为指导,认真贯彻落实全国、全省高校党建工作会议精神,总结回顾两年多来我校党建和思想政治工作,进一步解放思想,开拓创新,以“平安、文明、和谐”为建设目标,以更加奋发有为、昂扬向上的创新精神,把我校的改革发展事业推向新阶段。
现在我代表校党委就两年来的主要工作和今后的工作思路谈几点意见。
   一、两年来主要工作回顾
   2003 年以来的两年多时间里,是我校建设发展史上一段极不平凡的日子,在校党委的正确领导下,全校师生员工高举邓小平理论的伟大旗帜,按照“三个代表”重要思想的要求,坚持以科学发展观为指导,在困难和压力面前,抢抓机遇,奋力开拓,乘势而为,干事创业,走出了一条光荣与梦想交织、汗水与艰辛相伴的超常规、跨越式发展之路。
   1.深入贯彻落实“三个代表”重要思想,认真做好新形势下学校党建和思想政治工作
  
加强了思想理论教育,坚持把理论学习放在党建工作的首要位置。建立健全了中心组学习、集中培训、脱产进修、个人自学“四位一体”的理论学习机制,围绕如何深入学习贯彻“三个代表”重要思想,党的十六大、十六届三中、四中全会精神和胡锦涛同志的一系列重要论述,校党委紧密结合师生的思想实际,分层面作了部署安排,不断把学习贯彻的高潮引向深入,在学习贯彻的过程中做到了“四抓”:抓领导骨干,抓教育培训,抓舆论导向,抓面上的学习。这些措施为学校全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,加快学校发展奠定了思想基础。
   深入扎实地开展了保持共产党员先进性教育的试点活动。作为中央试点单位的组成部分,我们积极探索,规范操作,从实施方案的制定到开展学习培训;从民主评议和处置不合格党员到落实整改措施,对每一个环节都做到了严格按标准程序操作,认真把握政策界限。共评出优秀党员 401 名,合格党员 2167 名,基本合格党员 25 名,不合格党员 2 名。通过先进性教育活动的开展,广大党员进一步加深了对发展是第一要务的认识,进一步转变了思想观念和工作作风,提升了精神状态。
   认真贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》,加强干部队伍建设。严谨规范地进行了干部考核换届工作,中层副职全部实行了竞争上岗,中层正职实行了校党委全委会票决制。我校作为全省试点单位,首次对中层正职进行票决制的尝试是成功的。科级干部换届聘任中也全部实行了竞争上岗。坚持干部的年度考核工作制度、试用期制度、公示制度和后备干部选拔管理制度。两年多来,在干部选拔任用中新提拔处级干部 70 人,调整处级干部 88 人。
  不断加强和改进党的基层组织建设。深入贯彻《中国共产党普通高校基层组织工作条例》,新建立了 13 个分党委(党总支),以提高战斗力为目标对全校党支部进行了调整充实。严格执行“三会一课”、双重组织生活、谈心、扩大党内监督等党内生活制度,加强了对组织干事和党支部书记的培训,认真搞好年度干部考核、民主评议党员和“创先争优”活动。两年多来, 2 个基层党组织和 7 名同志被评为山东省高校先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者。
   认真做好党员发展工作。制定了《加强和改进学生党建工作的意见》,成立了学生党建工作领导小组,对全校组织员进行了调整充实,建立了校、院两级党校,举办入党积极分子培训班 23 个班次,培训入党积极分子 7789 人,发展党员 2295 名,在学生中基本实现了“一年级有党员,二年级有党小组,高年级有党支部”的工作目标,学生党员队伍不断壮大,校党校被评为山东省优秀基层示范党校。
   坚持党管人才的原则,大力实施人才强校战略。按照党管人才主要管宏观、管政策、管协调、管服务的要求,重点做了制定政策、整合力量、营造环境的工作;积极落实“新光工程”,聘任学科(学术)带头人 206 名,引进高层次人才 46 名,接收博士 16 人,硕士 173 人,在职培 养 博士 63 人、博士后 12 人。
   进一步加强党的作风建设。坚持群众观念,认真抓了群众接待日和现场办公制度的落实;坚持民主集中制原则,严格执行“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”这一基本制度,较好的实现了决策的民主化、科学化;开展了加强机关工作作风建设活动;组织了对“两个条例”的学习、竞赛活动;坚持党风廉政建设责任制,对招生、考试、职称评定、基本建设、项目招投标等重要工作、重点环节实施过程监督和效能检查。在每年一次的由省委机电党委组织的校级领导班子考核和由省纪委、高工委组织的党风廉政建设检查中,我校都受到上级的高度评价。
   强化以人为本的工作理念,注重学校软环境建设。积极营造鼓励人才干事业、支持人才干成事业、帮助人才干好事业的政策环境;大力倡导团队精神;注重思想政治工作融入到教学、科研、学科建设、人才培养等工作中,在思想政治工作中注意把教育人和关心人结合起来,把塑造人和服务人结合起来。在全省组织的人才工作会议上,根据省委的安排,我校就人才工作所取得的成绩与体会做了典型发言,反响良好。
   进一步加强了师德建设,优化了育人氛围。开展了“严谨治学,诚信为人”的学风教育和“教书育人”、“为人师表”的师德教育;开展了“公民道德宣传周”活动和“师德标兵”、“教学名师”、“我心目中的好老师”等评选活动,大力宣传先进典型事迹;在青年教师岗位培训中,把师德建设放在了突出位置;两年来, 2 名教师获得了“全国优秀教师”和“全国师德先进个人”称号, 5 名教师获得了省级“劳动模范”、“师德标兵”等荣誉称号。
   充分发挥思想政治教育阵地在引导师生员工树立正确人生观、价值观方面的积极作用。注重加强“两课”教学改革,努力提高教学质量;坚持政治学习、党员组织生活制度和形势报告会制度;校报、电视台、网络等媒体积极营造健康向上的舆论氛围,成为透视学校工作的重要窗口和联结师生的重要纽带;《山东科技大学学报》(社科版)被评为“山东省优秀级期刊”;《山东科大报》被评为省级优秀报纸;思想政治研究所、高等教育研究所在结合学校实际开展理论研究方面发挥了较好的作用;网络建设得到全面加强,本着“趋利避害,正面引导”的原则,涌现出一批以“北极星”网站为代表的深受师生欢迎的网站(网页);加强了学生宿舍文化建设;理清了学校发展脉络,注意通过学校艰苦创业的历程教育广大师生。
   全力推进以德育为核心的素质教育。着眼于提高教育教学质量、满足学生全面发展的要求,加大了专业结构调整力度,改善和优化了学生知识结构;关注特困生的健康成长,开展了卓有成效的勤工助学、绿色通道、爱心捐助活动。两年来,学校减免家庭经济困难学生学费 3262 人次,学费减免总额 315 万元, 450 余名同学通过“绿色通道”顺利入学,发放学生贷款 700 余万元,全校设立勤工助学岗位 2100 余个,发放勤工助学补助金 400 余万元。学生面上主题教育活动特色鲜明,社团活动丰富多彩,形成了一些如“相约珠山下”对话活动、大学生礼仪宣讲团等为亮点的品牌活动;在全国大学生电子设计竞赛、全国大学生电子商务大赛、全国大学生数学建模竞赛和全国“挑战杯”竞赛中均取得了优异成绩;校大学生男子篮球队连续两年进入 CUBA 八强。毕业生就业工作成绩显著,采取多种有效措施拓宽了就业渠道,扩大了就业市场,就业层次不断提高,两年的就业率分别为 92.8% 和 98.15%, 位居全省前列。
   民主办学稳步向前推进。坚持教代会制度,积极完善二级学院教代会制度;充分发挥工会组织在民主管理、民主监督和维护教职工权益,为教职工排忧解难,提供服务等方面的作用;以坦诚之心与民主党派成员、党外代表人士和广大党外知识分子交朋友,积极发挥他们建言献策、民主监督的作用;大力支持老教育工作者协会、老教授协会的工作;一年一次的“新世纪成功有约”两岸大学生研习营活动成为我省高校统战工作的亮点和品牌。
   广大党务工作干部牢记重托,不辱使命,爱岗敬业,扎实工作。他们根据形势的发展变化,从学校改革、发展、稳定的大局出发,认真分析师生思想状况,积极开展有针对性、艺术性和人情味的思想政治工作,把理解人、尊重人、激励人、服务人紧密结合起来,在理顺情绪,化解矛盾,平衡心理,凝聚人心方面成绩突出。同时,他们还注意联系实际开展学术研究,通过学术研究促进工作质量的提高。据不完全统计,两年多来,全校共发表党建和思想政治研讨论文 150 多篇,出版著作 12 部,完成科研课题 15 项。实践反复证明:他们是维护学校安全稳定,促进学校改革发展的一支不可或缺的中坚力量。
   广大师生继承发扬学校在长期办学实践中所形成的艰苦创业的光荣传统,以“科大发展,我在其中”的主人翁精神,积极投入到学校大建设、大发展之中。比较好地处理了眼前利益与长远利益,个人利益与学校整体利益的关系,特别是在学校发展的关键时刻,识大体,顾大局,表现出了较高的思想素质和良好的精神风貌。在抗击“非典”的过程中,全校上下众志成城,戮力同心,积极行动,严格按照上级的要求去做,夺取了抗击“非典”的全面胜利;在学校调整搬迁的过程中,各校区、各部门、各单位按照学校的总体要求,精心组织,克服了诸多困难,在短短的十几天时间里就圆满完成了各项任务,再一次用行动证明了科大人特别能吃苦、特别能战斗的精神品格;尤其值得一提的是:许多在青岛校区工作的同志在生活条件十分简陋的情况下,无怨无悔,舍小家顾大家,尽心尽责地履行本职工作,积极为学校发展事业贡献力量。广大师生员工通过在不同岗位上的艰苦奋斗,真诚奉献,极大地丰富和升华了“科大精神”的内涵,今天受表彰的同志就是其中优秀的代表。
   2 .干事创业,乘势而为,走出了一条超常规、跨越式发展之路
  
新的办学格局基本形成。顺利完成了有关学科的调整、整合和任务繁重的搬迁工作,学科整合和专业调整基本到位,实现了各校区按功能定位、协调发展的新的办学格局,学校进入了一个新的历史发展时期。
   青岛校区校园建设初具规模。完成了 108 个建筑单体、面积 60 余万平方米的建筑及综合配套工程,入住学生由 5000 人增加到 20000 人,文体设施也在逐步增加完善,为满足教学、比赛和课外活动的需要创造了一些基本条件,教职工住宅区业已竣工,“校园绿化工程”正在进行中,一所最终可容纳 3 万多名师生的现代化的大学校园的平台已初步形成,教职工安居乐业的目标正在逐步实现。
   学科建设取得新突破。博士后流动站实现了零的突破,达到 2 个;新增 1 个一级学科博士点, 7 个二级学科博士点, 17 个硕士点,成为省属高校拥有博士后流动站、硕士点 和 博士点最多的高校之一;获得了山东省高等学校首批 40 个“泰山学者”特聘教授岗位中的 3 个席位;顺利通过了山东省对我校 4 个省高校重点实验室的中期检查评估;“智能控制与机器人技术”实验室通过了青岛市重点实验室评审委员会的评审。
   科研工作再上新台阶。 2003 年,纵、横立项 344 项,计划与合同经费 4179.78 万元,获省部级以上奖励 21 项,鉴定科技成果 48 项,发表论文 1277 篇,出版著作 79 项,获准授权专利 7 项。 2004 年,纵、横专项 482 项,计划与合同经费达 1.017 亿元,首次突破亿元大关;实到经费 5164.2 万元;其中国家级项目 15 项,总经费 319.92 万元;获省部级以上奖励 31 项,鉴定学科成果 57 项,发表论文 1870 篇;出版著作 104 部,获准授权专利 9 项。 2004 年国家三大奖高校获奖总数排名中我校位列 23 名。与地方和企业、科研院所的交流与合作取得显著成果。与山东省科学院签署了全面合作协议;国家制造业信息化培训中心授权业务中心、青岛市制造业信息化人才培训基地和青岛经济技术开发区制造业信息化工程人才培训基地相继在我校落户,为我校科研工作服务于青岛市的经济建设和胶东半岛制造业基地搭建了平台。
   教学改革成效显著。实施了“名师工程”、“外语强化工程”、“优质课工程”等七大教改工程,积极推进网上教学,进一步规范了学位论文评价、教学质量评价等工作,健全了教学质量监控、保障体系,确保了教学质量的提高。 1 个国家级教改项目通过教育部鉴定; 3 门省级教学改革试点课程、 4 个省级教学改革试点专业通过山东省教育厅的鉴定;学生创新竞赛成绩突出,除了在全国大学生数学建模竞赛、电子设计竞赛、电子商务竞赛频频获得大奖之外,我校大学英语四级考试通过率每年均超过全国重点高校近 20 个百分点,比全国高校平均通过率高近 40 个百分点,在每年一次的全国大学生英语竞赛中均取得了突出的成绩。
   招生规模不断扩大,生源质量明显提高。 2003 年、 2004 年,招收本专科生分别为 8970 人、 9900 人,生源质量明显提高;两年来,共增加本科专业 16 个,本科专业数量发展到 67 个;成功申报独立二级学院 -- 山东科技大学泰山科技学院,并顺利完成了 1500 人的招生计划;目前我校本专科在校生规模已达 27300 人。两年招收硕士 和 博士生分别为 366 人、 833 人,报考我校 2005 年硕士研究生的考生达到了 2214 人,增幅为全省最高,使我校成为全省高校研究生报考最有吸引力的高校之一。
   国际交流与合作进一步加强。出国留学进修、考察访问 132 人次,参加了山东省高层次文化代表团的出访工作,接待 10 余个国家的专家学者 251 人;接收留学生 57 人;先后与美国、法国、俄罗斯、奥地利、南非的 9 所高校签定和续签了校际合作协议,使我校的国际交流与合作对象达到了 14 个国家的 53 所高校和科研院所;顺利完成了中德合作项目首批 17 名学生的德语培训和派出工作;根据国家政策的调整,与法国巴黎高等计算机学院重新签定了合作协议,双方合作建立计算机实验室;举办了中俄系列学术活动;两年来,共开展国际科研合作项目 12 项,获项目资助经费和引智经费共计 213.5 万元
   后勤、产业稳步发展。后勤社会化程度进一步提高,在加强管理的同时,完成了筹建青岛校区所必需的医疗、餐饮、宾馆、商业、物业等有关基础性工作,并自筹资金 500 万元用于建设发展。校办产业实现经营收入 7100 万元,净增固定资产 310 多万元,缴纳税金 328.31 万元;青岛科技产业园建设各项工作全面启动;科技产品转化取得新进展,批准授权专利 6 项,开发新产品 7 种,获省、市科技进步奖各 1 项。
   学校各项工作整体推进,协调发展。进一步核定了岗位和编制,进行了机构调整,促进了管理体制改革;试行了教育职员制,推行了教师职务聘任制,进行了人事制度改革;推行了网络办公,提高了办公效率;进一步加强了图书管理工作,阅读环境得到优化;积极筹措资金,财力保障有力:争取国债资金 500 万元、共建经费 4400 万元、逸夫教学楼基金项目 400 万港币;截止 2004 年底,学校已累计投入青岛校区建设资金 7.9 亿元,其中银行贷款 6 亿元,学校自筹资金 1.9 亿元。积极维护教职工的切身利益,努力改善教职工的生活条件:在学校经费比较紧张的情况下,大幅度增加了离退休教职工的津贴;进一步完善了离退休职工医疗保障制度;制订、完善和统一执行了全校医疗管理办法;离退休职工“老有所学、老有所教、老有所为、老有所乐、老有所养、老有所医”的环境得到进一步改善;泰安校区岱宗大街校园房改工作取得阶段性成果,参加套改的 1071 户即将办理房屋所有权证;全校新建教工住宅 1198 套。特别值得一提的是:泰安、济南校区牢固树立了“全校一盘棋”思想,服从服务于学校办学格局调整的需要,本着“负责、稳妥、有序”的原则,立足校区实际,做了大量卓有成效的工作,促进了学校整体协调发展。
   学校的知名度和对外影响进一步扩大。学校的建设和发展进一步得到了上级领导和社会各界的大力支持、帮助和肯定,省委书记张高丽、省长韩寓群、副书记王修智、教育部副部长吴启迪等领导同志先后到我校青岛校区视察指导,视察我校青岛校区建设成为全省“突出发挥青岛龙头带动作用工作会议”内容之一;学校被评为山东省首批依法治校示范学校;兄弟院校到我校参观交流活动不断;通过开展“百名校友返校活动”,一批事业有成的校友访问母校;中央电视台、《人民日报》、《光明日报》、《中国教育报》、《大众日报》、山东电视台、《科技日报》、《科学时报》、《支部生活》、《青岛日报》、山东人民广播电台等全国和全省有影响的媒体多次报道了我校改革发展、党的建设、精神文明建设及跨越式发展的情况,据不完全统计,两年里各类媒体报道我校的稿件有 242 篇(条),计约 20.7 万字。
   强化安全稳定措施,努力创建 “平安科大”。牢固树立了“稳定压倒一切”的意识,提出了“促进发展是政绩,维护稳定也是政绩”的工作理念,始终把稳定工作作为最重要的基础性工作来抓,为贯彻省委、省政府建设“平安山东”的决策和省委高校工委、省教育厅《关于在全省高校开展建设“平安校园”活动的意见》,在全校范围内开展了创建“平安科大”活动;结合学校实际,注重研究分析影响稳定工作的各种因素,及时化解矛盾,努力把问题解决在校园,解决在萌芽状态;进一步健全了党委负责、齐抓共管的工作体制和处理突发事件的工作机制,落实安全工作目标责任制,抓好敏感时期和重大事件的安全稳定工作;加强了对学校周边环境的治理;开展了“安全月”宣传教育活动;进一步加大了治安综合治理力度,不断完善治安防范体系。
   回顾前一阶段的工作,我们深切地认识到:
   第一,必须始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线。要有宽阔的眼界,善于把学校的发展放到高等教育大的格局中去审视、把握,要看到发展的优势和有利条件,善于审时、顺势、造势,敢于竞争,善于转化,把劣势转化为优势,创造新的优势,特别是利用后发优势,实现超常规、跨越式发展。
   第二,必须始终坚持围绕学校的根本任务和中心工作,研究新情况,解决新问题,与时俱进,开拓创新,抓好党的建设。要坚持“发展是硬道理”,抓住带有根本性和全局性的问题,把师生的思想统一到学校的改革发展上来,通过解放思想,干事创业,加快发展来凝聚和鼓舞人心。
   第三,必须始终坚持党的群众路线,保持与广大师生的密切联系,充分调动广大师生建设高水平大学的主动性、积极性和创造性。
   第四,必须始终正确处理好改革、发展和稳定的关系。发展是硬道理;改革是发展的根本动力;稳定是发展和改革的基本前提。必须始终不渝地抓好安全工作,落实安全稳定目标责任制,确保学校稳定。
   第五,必须发扬自力更生、戒骄戒躁、艰苦奋斗的优良传统。我们学校是靠自力更生、艰苦奋斗起家的,也是靠此精神发展壮大、成就事业的,没有自力更生、艰苦奋斗,就没有今天的局面。全校上下务必保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必保持自力更生、艰苦奋斗的作风,进一步焕发蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气,扎扎实实地做好工作、促进发展。
   在看到成绩的同时,我们也清醒地认识到,我校党建和思想政治工作也存在着许多不容忽视的问题。主要体现在以下四个方面:
   一是在干部队伍建设方面:部分领导班子和领导干部理论学习的自觉性和系统性不强,运用科学理论解决实际问题的能力需要进一步提高;有的领导班子民主集中制坚持的不够好,班子整体合力需要进一步增强;个别干部廉洁自律意识不强。
   二是在思想政治工作方面:有的领导班子和领导干部对新形势下师生员工的思想状况、心理特点和情绪状态研究不深,对事关学校改革发展稳定的一些全局性、前瞻性和战略性问题不够敏感,处理突发事件和复杂问题的能力不强,有些方面还存在着工作不到位、效果不明显的问题;思想政治工作不够细致,作风不够扎实,工作的深度和广度亟需加强。
   三是在改革发展方面:管理工作的水平还不能完全适应学校建设发展的要求;科研团队攻关还需要进一步加强;毕业生就业压力仍然很大;学校基础教学条件和设施还需要进一步改善和加强;教育教学质量有待进一步稳定和提高;个别单位和同志勤俭办学的意识还不够强。
   四是在学生教育管理方面:随着学生数量的不断扩大和外界环境的深刻变化,学生教育管理的难度进一步加大;对特困生等特殊群体的学生需要更加重视,一些学生的心理障碍问题有可能影响学生的健康成长甚至成为影响学校安全稳定的诱发因素;等等。
   在新的历史条件下,由于经济全球化深入发展,我国社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化,给学校党建和思想政治工作带来新的挑战;由于高等教育的迅速发展与改革的不断深化,给学校党的建设和思想政治工作提出新的要求。我们必须毫不动摇地加强和改进学校党的建设。
   二、以增强创造力、凝聚力和战斗力为目标,全面加强党的建设
   1 .加强思想建设,用“三个代表”重要思想武装全体党员,教育师生员工
  
思想是行动的先导,理论是实践的指南。我们必须把全校师生员工的思想统一到“三个代表”重要思想的要求上来,统一到科学发展观的意识上来。解放思想,实事求是,与时俱进,认真思考和解决怎样办好社会主义大学等一系列事关学校改革发展的重大问题。各分党委(党总支)要认真抓好广大党员、教职员工“三个代表”重要思想的学习。按照“选好内容,丰富形式,构筑载体,拓宽空间,健全制度,注重实效”的原则搞好学习教育活动。
   2 .切实加强领导班子和干部队伍的建设
  
高校是社会生活最活跃、最敏感的领域,是国际风云、社会变革、政治思想、学术思潮等信息密集的地方,既是发展科学技术文化的重要园地,也是抵御各种错误思想和西方敌对势力“西化”、“分化”的前沿阵地。学校各级领导班子要不断加强思想政治建设,认真抓好理论武装,始终保持清醒的头脑,进一步增强政治意识、大局意识、责任意识和创新意识,在联系实际、指导实践、推动工作上取得新的成效。要不断深化干部制度改革,坚持党管干部原则和干部队伍“四化”方针,坚持任人唯贤的干部路线,严格按照《干部选拔任用条例》的要求,不断扩大选人视野,提高选人用人质量,切实把“政治坚定、政绩突出、群众公认”的干部选拔到领导岗位上来。要加强对干部的管理和监督,建立健全决策目标、执行责任和考核监督体系,进一步使干部明确目标,落实责任,做到严格要求,严格考核,严格监督。要不断加强干部队伍的教育、培训,坚持中层干部学习和培训制度,充分发挥党校的作用,切实搞好干部的政治、业务培训,使每一位干部都能适应学校改革发展的要求,强化一流意识,不断提高管理水平,为加快创建国内外知名高水平大学的步伐作出更大贡献。要高度重视辅导员队伍建设,进一步加强选拔、培养工作,切实把上级有关文件精神落实到实处。
   3 .不断改进工作作风,加强廉政建设
   
坚持群众路线是我们党的优良传统。在新的历史条件下,我们强调树立群众观点,就是要加强与广大师生员工的密切联系,调动广大师生的积极性,依靠广大师生的智慧与力量办好学校。要不断改善广大师生员工的工作、学习和生活条件,努力为师生办实事、办好事。要建立健全调查研究制度,深入研究和解决学校改革发展中的热点、难点问题。继续推进机关工作作风建设,巩固已有成果,进一步增强服务意识,提高管理水平和办事效率。广大党员干部一定要从思想上高度警惕,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,筑牢拒腐防变的堤防,自觉接受组织和群众的监督。要认真落实党风廉政建设责任制,严格执行领导干部廉洁自律的各项规定,建立健全监督制约机制,积极推进校务公开,认真落实领导干部个人重大事项报告制度,从机制上保证领导干部廉洁从政。

  4 .进一步加强党的基层组织建设
  
大力加强教工党支部建设。教工党支部要根据新形势下教学、科研工作的新特点,改进活动方式,优化学习效果。要进一步做好特别是青年教师的组织发展工作,把他们中的优秀分子吸收到党内来。进一步完善党支部工作目标管理,明确任务,量化指标,加强考核,鼓励创新,加强党支部书记培训,不断提高党支部工作的水平,更好地发挥基层党组织的政治核心和战斗堡垒作用。要认真抓好党员的教育、管理和监督。健全和完善党内生活的各项制度,不断增强党员的党性观念、组织观念和纪律观念。要适应新形势下党员流动性增加的特点,不断完善流动党员的管理办法,使每一个党员都处在党组织的有效管理监督之中。建立起党员受教育的长效机制、管理监督机制,使广大教工党员坚定理想信念,牢记党的宗旨,在各自的岗位上切实发挥先锋模范作用。
   大力加强学生党建工作。要发挥好党的政治优势和组织优势,把大批优秀学生吸引到党的队伍中来。要发挥好共青团和学生组织的桥梁和纽带作用,通过开展生动有效的思想政治教育活动,把广大学生紧密团结在党的周围;适应学生学习、生活、活动方式等发生的一些新的变化,坚持把学生党支部建在班上和年级的同时,积极尝试在学生公寓建立党组织的工作,实现有党员的地方就有党的基层组织,不断扩大党的工作的覆盖面。按照上级有关要求,配齐配强各分党委(党总支)组织干事,不断强化党员的发展、教育和管理工作。
   5 .要加大对党建工作的投入
  
党建工作有其自身的特点和规律,要不断加强研究,改进工作手段,改善工作条件。学校要加大对党建网络阵地的投入,加强网络硬件建设,研究制定学校党建信息网络阵地的发展规划。进一步加大对党务干部培训的力度;学院(部)要为基层党组织的活动提供一定的经费支持。要加强对党建工作的研究,学校定期组织召开经验交流会、党建工作研讨会,鼓励党务干部开展党建课题研究,撰写高质量的论文,出高水平的成果。
   三、以增强针对性和实效性为出发点和落脚点,大力加强和改进思想政治工作
   1 .要牢固树立起三个工作理念
  
一是牢固树立“树魂立根”的工作理念。“树魂”就是要树立理想信念之魂,即大学生思想政治教育必须以理想信念教育为核心,突出热爱中国共产党、热爱社会主义这个“魂”,牢牢把握知识为谁用、为谁服务的方向。“立根”就是立民族精神之根,即要将爱国主义教育作为大学生思想政治教育的重点。要认真贯彻落实党中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神,结合学校实际,制订一系列规章制度,不断提高学生自我教育、自我管理、自我服务的自觉性和主动性。
   二是牢固树立“以学生为本”的工作理念。当前,大学生的需求呈现为多样性和务实性,表现为政治需求更加直接、成功需求更加强烈、文化需求更加多样、社交需求更加广泛。根据学生的这些特点,我们需要进一步树立以学生为本的理念。为此,必须要尊重学生,既注重学生的全面发展,又重视学生的个性和特长的发挥,改变迫使学生机械、被动地接受教育的做法,将正确的道德观念、行为规范和政治信念变成学生的自觉行为,将外在的规范与学生内在的需求有机统一起来,实现学生自我学习、自我锻炼、自我教育、自我提高的目的。与此同时,要大力增强服务学生的意识。思想政治教育要从消极防范和控制转向积极引导和真诚服务上来,要与解决他们的实际问题结合起来,树立以学生为本的意识,把思想政治教育做到学生的心坎里去。近年来,由于教育成本分担机制,就业进入了市场,绝大多数学生有了教育投资意识,民主办学的意识越来越强烈,对学校的教学和生活条件有了更高的要求。我们只有通过提供全面优质服务,努力解决学生在学习、生活、升学、就业等方面面临的实际问题和困难,做到想学生之所想,急学生之所急,办学生之所盼,才能进一步提高思想教育的感染力、影响力和实际效能。
   三是牢固树立“合力育人”的工作理念。教书育人是学校教育的根本职能,德育工作是一个完整的系统工程,不是哪几个人、哪几个部门的事,学校的每个部门、每个单位、每一名教职员工都有责任和义务,我们必须确立全员育人的工作机制,形成德育工作的大循环。
   2 .要有效搭建好三个平台
  
一是搭建好课堂教学平台。课堂教学在学生思想政治教育中起主导作用。广大教师要言传身教,以良好的思想、道德、品质和人格给学生以潜移默化的影响,把思想政治教育融入到学生专业学习的各个环节,渗透到教学、科研和社会服务的各个方面,要深入挖掘各类课程的思想政治教育资源,在传授专业知识的过程中加强思想政治教育,使学生在学习科学文化的过程中自觉地加强思想道德修养,提高政治觉悟。特别是“两课”教师,要动脑筋,想办法,努力了解、把握学生的思想脉搏,充分发挥“两课”在育人方面的不可替代作用。
   二是搭建好社会实践活动平台。实践证明,大学生社会实践活动是培养和造就德才兼备的社会主义建设者和接班人的重要途径,我们要按照“受教育,长才干,做贡献”的方针,积极创造条件,组织学生参加必要的社会实践活动,认真搞好科技文化服务、社会调查、青年志愿者服务、社会公益、社区宣讲和勤工助学等活动,使广大学生在实践中加深对“三个代表”重要思想的理解和认识,加强思想道德和意志作风的培养。
   三是搭建好网络教育平台。要掌握网络思想教育的主动权。坚持网络工作立足于为学生服务,加强管理,找到与学生网络需求的契合点,要通过网络这一师生沟通的新渠道,把主流思想和真实信息贯穿于网络,解决和回应学生提出的实际困难和诉求,发挥网络的交互功能,树立学校和教师在网络世界的良好形象。要坚持网上网下两手抓,采取措施规范“网上行为”,加强对上网大学生的自律教育,充分发挥教师的指导、主导作用,提高大学生判断信息和选择信息的能力。要通过讲座、论坛、对话、培训、报刊、广播站、宣传栏等宣传教育,努力增强大学生网上行为的法制意识、责任意识、政治意识、自律意识和安全意识,引导他们树立良好的网络道德,正确认识网络的先进性与危害性,网络行为的道德与非道德,文明与不文明等关系。
   3 .要切实做到四个结合
  
一是思想政治工作要与校园文化建设结合起来。要通过校风、教风、学风建设,引导广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,以优美的校园环境、多彩的文化生活、高雅的艺术情趣、浓厚的学术氛围、科学的人文精神、优良的学风校风,形成催人奋进的校园精神、科学进步的价值理念和导向正确的舆论氛围。通过校园文化建设和思想政治工作的有机结合,使学校形态、文化神态、师生心态内外和谐,办学实力、学校活力、文明魅力刚柔相济,实现学校全面、协调、可持续发展。
   二是思想政治工作要与培育大学精神结合起来。大学精神,是一所大学体现出来的生命力、创造力和凝聚力的整体面貌。它是学校长期办学历史文化的积淀,是学校的办学理念和价值追求。我们要使学校在传授知识与技术的同时,不断激发学生内在的精神力量,树立坚定的信念和信仰,培养一种与时俱进的人文精神,营造一种有利于个性与人格完善的氛围,在广泛的意义上塑造全面发展的人。大学精神要以民族精神为最高追求,始终把爱国主义贯穿整个过程,爱国要从爱岗、爱事业做起,从现在、从我做起,要自觉消除市场经济使人“物化”的危险,淳化师德,涵养师生心灵,真正使我们美丽的校园成为知识、思想、理性、道德的诞生之所,成为师生员工的精神家园。
   三是思想政治工作要与师德建设结合起来。教师具有传播社会道德和价值观念的使命,除了社会一般道德外,教师对学生的“做人之道”、“为业之道”和“治学之道”也负有引导和示范的责任。从某种意义上说,教师职业道德不仅仅是个人的行为,而且联系着整个社会,联系着人类历史的昨天、今天和明天。因此,我们要始终把师德建设放到突出位置来抓,坚持“两手抓,两手都要硬”的方针,切实把思想政治工作落实到教学、科研、管理和服务等工作中,使两者紧密结合,相得益彰。要坚持用先进文化武装人,用榜样的力量鼓舞人,用健康的信息引导人,用科学的管理规范人,用组织关怀感染人,用事业的发展凝聚人。
   四是思想政治工作要与学生心理健康教育结合起来。从和谐发展的角度来看,人们只有处在和谐的心理状态下,才利于接受教育,而有些违纪行为,就是心理障碍或心理不和谐的结果。当前,大学生面临的压力特别是就业压力、学习压力、经济压力等普遍加大,由此引发的心理问题增多,影响了思想道德素质、科学文化素质和健康素质诸方面的和谐发展。因此,要采取切实措施,健全心理健康教育和咨询的专门机构,不断探索思想政治教育与心理健康教育结合的有效途径,确保大学生的心理健康。
   四、立足打造高水平学府,全面提升发展能力
   1 .着眼于学校发展的战略要求,遵循高等教育发展规律,正确处理几对关系
  
一是教学与科研的关系。我们学校的定位是教学研究型大学,而教学研究型大学的价值取向是知识的创新和应用,强调教学与科研并重,本科教育与研究生教育并举;强调学科对教学的支撑作用,科研对教学的反哺功能。
   二是点与面的发展关系。我们在教育资源十分有限的情况下,要妥善处理好点与面的发展关系,学科建设要遵循“点—面—点”的发展规律,即我们首先要集中精力和资源实现在某几个点的突破,然后发挥点的辐射作用,形成学科建设和科学研究的一定高度的面,再在新的面的基础上形成新的更高水平的点。
   三是传统学科与新兴学科的关系。学科建设要整体推进与重点突破相结合,我们不能指望一流大学所有的学科都是一流的,一流学科的所有方向都是一流的,我们必须坚持分层次建设、分阶段投入、分类型管理的原则,抓住重点,培育特色。实施传统学科高新化、新兴学科强势化发展战略;培育和发展一批具有标志性成果的强势学科,努力提高为经济、社会发展服务的能力;集中力量发展优势重点学科,兼顾一般学科,鼓励并扶植新兴学科、交叉学科和边缘学科,在优势传统学科基础上瞄准前沿方向。
   四是本科教育与研究生教育的关系。本科教育是立校之本,研究生教育是强校之路,作为教学研究型大学要在努力搞好本科教育的基础上,我们要十分重视研究生教育的规模和质量。
   2 .着眼于学校的规范化运转,不断提升依法治校的能力
  
一是要牢固确立合法的办学方向。办学方向是一所大学生存和发展的灵魂。近年来,随着计划经济向市场经济的转变以及学校自身的快速发展,办学经费的来源发生了明显变化,国家拨款的部分已不足以维持学校的正常运行,不足的部分要由学校通过向社会提供教育、科技等多种服务以及某些经营活动来筹集。在这种比较多的市场化运作的情况下,我们一定不能忘记大学本身的根本任务,任何时候都不能偏离法律规定的办学方向和基本义务。
   二是进一步加强学校的制度建设。依法治校要求学校的管理必须靠制度,而不是靠个人的意志。只有依照制度办事,才能实现科学管理。制度建设的首要任务是依法制定学校的管理制度,具体地说要依法制定和完善办学章程,并且以此为纲领,在教学、科研、人事、学生、后勤等各方面制定和完善相应的规章制度,对已有的规章制度,要对照法律的要求进行必要的修订,特别是学生管理方面要根据教育部新的规定和要求,尽快制定出新的相应的管理办法,务必从 九月一日起 施行;在制定或修订制度的过程中要体现出合法性、民主性、程序性、针对性和可接受性。
   三是要努力提高民主管理的成效。依法治校的核心是实行学校的民主管理,而实行民主管理,最重要的是建立完善民主管理的组织形式和管理机制。这其中应当充分发挥党委班子的作用;充分发挥校务、学术和学位委员会中专家、教授的决策咨询和学术管理的作用;充分发挥教职工代表大会的作用。
   四是着力加大民主监督的力度。高校的发展和具体运行,如果离开了有效的民主监督,法律和制度的执行就不能得到保障。因此,民主监督是依法治校的有力保障。民主监督的有效实施,能够促使高校各级干部严格依照法律和制度办事,能够防止一些干部的违法、违纪行为,也能够维护师生员工的合法权益。为此,我们要加大各种监督机构的监督力度;开辟各种监督渠道,如设立各种信箱,建立申诉机构和投诉机制等;进一步完善校务公开制度等。
   五是不断提升干部的法律素质。干部是学校管理的主要力量,决定了学校在管理中能否严格按照法律和制度办事的实施状况。因此,各级干部应努力提升法律素质,这些素质应包括:较强的法治观念;熟悉相关的法律和制度;具备依法办事的能力等等。我们要在加强对干部进行法律培训的同时,还要进一步完善干部的选拔制度,将法律素质作为干部选拔的重要条件,使法律素质低的人员不再进入管理岗位。
   3 .着眼于和谐校园的建设,正确处理改革、发展、稳定的关系
  
一是要始终坚持以发展为主题,通过发展来解决前进道路上的一切问题。牢固树立发展是硬道理的思想,以科学发展观为指导,立足学校多地办学的实际,统筹各个校区的发展,积极稳妥地探索出与之相适应的科学管理机制和办法,继续创造各校区、全校教职工安居乐业的环境;要继续按照既定的规划,把主校区建设成一所布局合理、功能齐全、环境典雅、风格独具、园林式、生态型的大学校园;继续把人才工作作为学校工作的“重中之重”来抓,坚持“以优惠的政策吸引人,加大力度培养人,搞好机制激励人,营造环境留住人”的工作思路。
   二是要以改革为动力,通过改革总揽全局,激发活力。要以省委、省府关于全省事业单位改革工作会议的精神为指导,积极稳妥地建立起全新的管理体制、用人制度和分配激励机制。
   三是以安全稳定为基础,打造有利于加快改革发展的内部环境。要进一步加强安全稳定的体制建设,坚持党委负责协调各方的稳定工作体制和责任制,形成多层次、多形式、分工明确、职责清晰的学校治安稳定工作网络;进一步加强安全稳定工作的作风建设,坚持抓早抓小,工作在前,预防为主的原则,经常排查影响稳定的因素,热情帮助师生解决实际问题,及时化解师生思想矛盾,努力把问题解决在萌芽状态;要努力提高处理突发事件和复杂问题的能力,制定突发事件应急预案,一旦出现问题,领导要靠前指挥,沉着冷静,正确判断问题的性质,依法妥善处理。
   同志们,明年就是山东科技大学建校 55 周年,科大人经过几十年、几代人的艰苦奋斗,创下了这份伟业,构筑了这块发展的高地。今天,我们在科学发展观的指导下,和着建设和谐社会的鼓点,从这块高地进发,已经可以望见我们美好的未来。让我们勇敢肩负起历史赋予的使命,牢牢把握发展这个主题,坚持不懈地进行改革创新,始终团结一心,更加众志成城,共同创造我们更加殷实、文明的生活和灿烂、美好的明天!

 

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山东科技大学机械电子工程学院